冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

2023-10-17 来源 : 电视

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

网络教学是依靠网络传播的在线学习方式，涉及的利弊关系自然也有分叉。不过，什么样的条件下采取网络教学，确实有探讨和扬长避短的必要。首先，现在的冠状病毒危害已经不是一个国家的事情了，举国上下都在为之操劳，不得不说，不出门，即使是少出门，都已经大幅度的在国民经济层面造成了很大的蝴蝶效应。那暂且不讨论大的方向，就国家重视的教育问题，现在采取的网络教学方式，也是可以值得暂时性的推广。其中，可以不耽误教育界的教学进度和国家培养人才的进度。其二，在家，有利于学生家长的有利监督。第三，让孩子更加集中精力于一对一类似的知识输入模式下的知识吸收。当然，有利必有其弊。我曾发表过一个文章，讲的是就是一个网络学习不能代替学校学习的详细说明，弊端可以参考我的初稿（还有待修改）需要注意的是，要保证每个学生家庭的网络情况的稳定性，学生家长的有利监督，孩子学习环境的氛围，还有学校对于网络教育的系统操作了。就这么多，感谢邀请。[耶]

: 风雨谷林

成人大专存在的意义是什么？

人生就是不断的学习不得不说，我举得成人大专的作用还是不小的，读成人大专有用！成人高等教育毕业证与普通高等教育毕业证具有同等效能，也就是说相当于你弥补了学生时代的遗憾。中国境内的所有单位应该承认.就业后,在单位的用途基本一样.众所周知，现在有相当一部分企业招聘员工的时候会首先考虑你的文平证书，没有大学文凭,你就不能从事:工程师,经济师,讲师,律师,研究员,医师技术岗等工作.也不能考取诸多种类的证书。如果是社会人员，你找工作的时候，人家只会看你是否达到他们的最低要求，不会管是什么方式拿的。达到他们的最低标准就会通知你去面试，面试主要就是工作方面的问题，和毕业证没关系了。但是你连人家的最低要求都没有达到你还想有面试的机会吗？1、成人大专就是拥有高中或者是高中毕业证的考生通过入学考试进入大专院校学习的一种方式。学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。2、各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。3、成人大专和普通高等学院一样都开设了同样的专业，人力资源管理、工商企业管理、行政管理、经济管理、市场营销、财务管理、会计电算化、法律事务、商务英语、计算机应用技术都有。4、成人大专有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。成人大专考试科目一般为一下几项：（1）理科类：语文、数学（理）、外语、理化（物理、化学合卷）。（2）文科类：语文、数学（文）、外语、史地（历史、地理合卷），艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。高起专科:语文、数学（分文/理）、外语。

: 云淡风轻20150310

全日制大学本科包括成人本科么？

首先你要明白成人学历，除了脱产这一种形式是全日制的，其他的都不是全日制的，你的学历说是全日制的成人学历，根本就没有这种说法，成人的学历叫法有一下几种分类，1函授2脱产3中央电大开放教育4网络教育5自学考试6业余这六种中只有脱产可以说是全日制的，其他的都是在职人员利用业余时间就能考取的。之所以你的学历那样叫，肯定是学校为了招生这样说的，只是招生的宣传手段，所以你要小心，现在很多人都是拿个成人的学历就以为是什么全日制的，其实根本就不是那么回事，统招的全日制学历有一个就业报到证，这个证只有统招的全日制毕业生才有的，而且是各市的人事局发的，如果没有这个可以说你的学历要么是成人的学历要么就是不正规的学历。

: 身未动心已远远

非全日制本科和大专哪个好？

非全日制的成人高考最省事。自考最难毕业，其次是网络教育。

: yhzqxsh

三十三岁，网教专科，要参加扩招，有办法同时间本科毕业吗？

专本套读，只能这样

: 老妈乡村特产

国家承认的本科哪种比较好考？

国家承认的学历有5种，1.统招2.自考3.成考4.远程教育5.国家开发大学难易程度：统招>自考>成考>远程教育>国家开发大学企业的认可度是按照难易程度来定的，越难的认可度越高。不过很多企事业单位只分两种：统招和非统招

: 蜜柚飘香2015

重庆邮电大学怎么样？是一所什么档次的大学呢？

以前邮电部的内部油碟学校，毕业生是直供运营商的。师哥师姐去运营商坐稳了又每年回学校招人，所以就业不错，性价比很高。

: 13670077445

互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化？

互联网教育的发展会给农村的教育带来较大的变化。农村教育在英语、体育、音乐、美术以及信息技术学科方面确实有所欠缺，因为教学体育，音乐、美术等学科的老师往往是兼任的老师，他们在这些学科的教学方面一知半解，难以顺利完成这些学科的教学任务。1.课例共享互联网教育能够把先进的学科教育理念带到农村，也可以把在农村教育中相对薄弱的学科，比如英语，体育，音乐，美术等学科的教学优秀课例视频发给孩子们，让孩子们能及时地了解。2.丰富资源互联网教育还能够给农村教育提供更加丰富的资源库，促进孩子们健康快乐地成长。3.教学研讨互联网教育可以有效地开展两地之间的学科教学研究活动，在互动交流中有利于提升农村教师的专业化水平。在当前农村教育师资匮乏的情况下，互联网教育可以弥补这种师资的不足，促进学生的全面发展。

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