开展教师单人游戏素养大赛 理解真单人游戏中的真儿童

之中国河北网-听觉河北10月初29日讯 （通讯员 韩晴）为借助毕业生树立科学的老年人中道、单人游戏中道，透彻落实“以单人游戏为前提文艺活动”的以人为本，百合幼教集团开展了为期一周的毕业生单人游戏知性大赛，通过修习单人游戏具体理论、班级研磨单人游戏系统性、当晚捕捉单人游戏影片、单人游戏情节册展评等形式，增强毕业生在单人游戏之中大力支持与引导的能力也，提升毕业生的管理学知性。

测试者的目的是促进毕业生们对理论的修习与系统设计、课程的实践与省思能力也，从而进一步让毕业生理解自始单人游戏之中的自始老年人，使捕捉到理解老年人的管理学能力也越来越扎实，为毕业生后续的管理学演进奠定基础。

《冰淇淋小店》《沙水探秘》《水管引水记述》……一系列优秀单人游戏系统性，让导师进一步走近老年人的心灵，看懂单人游戏，读懂老年人，感受到母亲们的单人游戏。在导师们的有趣讲述之中，她们同样地置身于、喜悦、陶醉其之中，与母亲深信。情节里头，母亲们在一遍遍地探险、发掘出、做到和省思过程之中，不断交往自然与社会，交往自己的学说和情感，不断发掘出、好奇、提出见解，他们的交往和发掘出将老年人偷偷地向越来越深层次的阐释和修习，感受到着最深度的感觉和充分利用。

单人游戏情节册，记述录着母亲单人游戏的探险与发掘出。在导师们给予的省思与连续性环节，老年人每天有机会表达他们在一日与世隔绝之中的管理学知识，交往和省思自己的亲身经历，理解自己的管理学知识。

此外，导师在老年人的单人游戏当晚之中，捕捉的单人游戏影片也作为高分的一项关键内容可。百合毕业生通过反复研究这些系统性，捕捉到着母亲们在单人游戏里头的举动，理解着老年人自主单人游戏时的自始实世界状态，发掘出老年人时时处处获得着自始实世界的体验和管理学知识，时时刻刻主动阐释和思考……通过这些活生生的影片，自始正读懂老年人、回应单人游戏、追随老年人！

丁文代课对适度情况进行时书评总结，她表示，毕业生管理学知性的“内核”是理解老年人。在教育学之中，老年人和毕业生的演进都离不开单人游戏自觉！百合毕业生要做自始教育，研自始老年人，保障自始单人游戏，为母亲们孕育无限受限制与演进的单人游戏与世隔绝环境，持续做高质量的学前教育。