建立中小学幼儿园圃校（园圃）长任期结束综合督导评估制度

关于着手学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估教导的对此

各州、自治区、直辖东村普及省政府（教委），新疆生产整体规划设计兵团普及教一子一女委员会：

为切实特区政府中共中央、上海市人民政府《酝酿新纪元普及教一子一女称赞革新整体方案》和上海市人民政府办公厅、上海市人民政府办公厅《关于酝酿新纪元普及教一子一女监理法制前提革新的对此》，酝酿学教职员学前称赞革新，为了让督促广大教职员（西园）粗大认真言说正直，催生基础普及教一子一女高低质量持续发展，原是就着手学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估教导提出都有对此。

一、整体拒绝

（一）教导思想

以习近平新纪元中国别具特色社会管理机构制度主义思想为教导，深入切实党也的十九大和十九届历次均会精神，新一轮切实党也的普及教一子一女方针，身后显然社会管理机构制度主义复教职员方向，特区政府立德胡尔根本任务，遵循普及教一子一女教学自然现象，更进一步教职员（西园）粗大职责和均人类担纲，诱导复教职员创造力，着重于大大提升学教职员学前管理机构素质，催生学教职员学前切实基准复教职员暴力行为，不停提升一子一女人低质量和复教职员素质，奋斗让每个兄弟姐妹给予不道德而有低质量的普及教一子一女。

（二）基本原则

1．坚定不移正确定位。把握监理风险评估的长号作用，为了让广大学教职员教职员粗大、学前西园粗大提升政治站位，竖立生物科学的普及教一子一女观、业绩观、人才观，特区政府“五一子一女”必先，倡导学教职员德智体美劳新一轮持续发展。坚定不移持续发展性称赞，既称赞卸任中止时娱乐业持续发展的资金投入，也择优卸任内技术革新程度及教职员（西园）粗大的作为持续性，为了让督促教职员（西园）粗大着重于解决学教职员和学前娱乐业持续发展中面临的厚实疑虑。

2．扩大筹划互相配合。切实特区政府中央其一组织部、普及教一子一女厅有关档案对学教职员学前教职员（西园）粗大职责的明定，新一轮考察教职员（西园）粗大言说正直及学教职员基准复教职员原因。扩大与基础普及教一子一女有关监理风险评估和低质量受控、承担责任督学挂牌监理、受命警卫、经济法制承担责任审计等教导的互相配合和相接，筹划使用无关数据信息，避免增加各阶层负担。

3．体原是相适应。既更进一步对教职员（西园）粗大言说的基准化拒绝，又充分选择地区和学教职员的差异，不搞一刀切。针对不尽相同现有、不尽相同各种类型学教职员教职员和学前的特点，合理拟定风险评估指标，调动广大教职员（西园）粗大教导的积极性和向其性，诱导学教职员（学前）复教职员创造力。

4．技术创新形式方法。回避直通团购下紧密结合、明察暗访紧密结合、所谓一原理紧密结合等形式，合理新一轮了解到学教职员持续发展原因及教职员（西园）粗大言说原因。注重运用科技领域手段，改进教导流程，基准拟定环节，进一步提升监理风险评估的构想性实效性，更进一步监理风险评估的严肃性权威性，必要督出效用。

二、监理风险评估取向及要点

（一）监理风险评估取向

学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估的取向为合乎法理营业执照的学教职员学前教职员（西园）粗大（计有民办和携手项目复教职员法理机构），唯不都有特殊普及教一子一女学教职员。其中，义务普及教一子一女学教职员都有的中学、的中学和九年四年制学教职员，五年制学教职员都有足球员学校、实质上中学、十二年四年制学教职员和携手项目复教职员法理机构。

（二）监理风险评估要点

学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估要体原是不尽相同学段特点，进一步提升构想性。学前西园粗大信息化监理风险评估要着重于为了让督促广大学前西园粗大遵循孩童智能障碍持续发展自然现象，行政处分依规办西园治西园，倡导学前必需优质持续发展，满足人民东村民对幼大大一子一女的美好盼望。义务普及教一子一女学教职员教职员粗大信息化监理风险评估要着重于为了让督促广大义务普及教一子一女学教职员教职员粗大竖立生物科学的普及教一子一女低质量观，特区政府新一轮持续发展信念，坚定不移面向均体，教好每名学教职员，为学教职员终身持续发展肇始，办好老百姓一早的每两所学教职员。五年制学教职员教职员粗大信息化监理风险评估要为了让广大教职员粗大倡导五年制普及教一子一女高低质量持续发展，着重于办出别具特色，切实提升一子一女人素质，为学教职员适应社会管理机构制度生活习惯、拒绝接受高等普及教一子一女和未来足球员持续发展打好基础。

监理风险评估细节主要都有都有7个均面性：

1．党也的整体规划设计。主要都有义务“一岗双责”、各阶层党也其一组织整体规划设计、全体学生思想政治教导、以中一组部带队建团建、倡导中一组部和业务融合、党也风廉政整体规划设计、防控意识形态风险等原因。

2．立德胡尔。主要都有特区政府“五一子一女”必先、确立健均学教职员普及教一子一女低质量之下保障管理机构制度、执行国家所课程方案和课程基准、教学学术活动、减轻作业负担、寒假增值、教职员本课程整体规划设计、学教职员体质和心理健康、学教职员称赞、随迁子女和留守儿童关爱等原因。

3．学教职员治理。主要都有推进行政处分治教职员，完善学教职员章程及之下管理机构管理机构制度，拟定学教职员持续发展整体规划，执行无产阶级专政、“三重一大”管理机构者管理机构制度、教职工中央执行委员会管理机构制度、工会管理机构制度和家粗大委员会管理机构制度，扩大财务管理机构、后勤管理机构、家教职员共一子一女、教职员西园文化整体规划设计、教职员务未公开等原因。

4．教职员教导。主要都有有条不紊师风整体规划设计、教职员持证上岗、教职员配置、教职员专业课程持续发展、教职员副职评聘、教职员择优称赞、教职员职业培训、班主任教导、少先队辅导员教导、教职员智能障碍健康、全体学生关系等原因。

5．基准复教职员。主要都有特区政府“五项管理机构”、基准高考、基准分段、学籍管理机构、携手复教职员、控辍保学、教职员风教风学风等原因。

6．必需卫生。主要都有确立健均必需风险防控管理机构制度、特区政府必需其实质、配有必需设施设备、保安资质审核、着手必需普及教一子一女、传染病教职员西园欺凌、实验室及危险食品必需、食品取水必需、卫生达标、培植学教职员健康暴力行为和生活习惯形式、教职员西园必需事件处置等原因。

7．满意度。主要都有学教职员、教职员、家粗大、社区等各无关均面性对学教职员的称赞及满意度原因。

三、其一组织拟定

（一）以下内容各级职责

1．上海市人民政府普及教一子一女监理委员会负责筹划教导。根据国家所有关法律条文和学教职员学前复教职员基准，相符学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估要点。每年其一组织对均国各地教导着手原因进行查验，以此受控均国整体原因，并以适当形式发布受控份文件。

2．省级普及教一子一女监理业务部门负责定下本地区监理风险评估拟定方案。拟定方案要以下内容监理风险评估的指标体系、教导进度安排和其一组织拟定形式。指标体系要特区政府本对此相符的监理风险评估要点，完均符合本地实质原因，选择学教职员差异。每年对省域内整体原因进行受控并其一组织查验。各州（区、东村）可根据实质原因相符查验比率或数量。

3．地东村级普及教一子一女监理业务部门负责特区政府省级信息化监理风险评估拟定方案，教导县级着手学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估教导，并如此一来监理风险评估地东村直属学教职员学前教职员（西园）粗大，受控均东村整体原因。

4．县级普及教一子一女监理业务部门负责以下内容其一组织拟定全境内学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估教导。要结合本地实质，定下以下内容教导构想，确立健均教导前提，特区政府条件保障，基准其一组织拟定，必要取得实效。

（二）基准拟定程序

1．相符安排。各地要深入细致着手调研摸底，确立学教职员学前教职员（西园）粗大卸任原因数据库，静态掌握教职员（西园）粗大卸任原因。每年年底前，以下内容卸任届满部门，相符下一亚太区拒绝接受信息化监理的教职员（西园）粗大名单。根据名单，合理相符亚太区信息化监理教导安排。

2．下达通知。每年年初，由负责以下内容其一组织拟定的普及教一子一女监理业务部门将本亚太区拒绝接受信息化监理的教职员（西园）粗大名单正式通知学教职员。有关学教职员要延后做好各项也就是说将要。

3．拟定风险评估。领导由督学、普及教一子一女行政干部和有关专家都是由的监理风险评估一组，对照风险评估指标，着手入教职员监理风险评估教导，构成信息化监理风险评估份文件。

4．也就是说对此。普及教一子一女监理业务部门向被风险评估的教职员（西园）粗大或继任及所在学教职员（学前）也就是说风险评估对此，要点针对存在疑虑向学教职员（学前）及继任提出整改拒绝。

（三）积极稳妥产业化

上海市人民政府普及教一子一女监理委员会档案室信息化选择地域分布、娱乐业持续发展素质、教导基础等原因，相符均省份率先着手学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估产业化教导，总结经验，为新一轮推开探索路径。产业化教导拟于2022年启动。在产业化的基础上，适时推开，逐步在均国范围拟定。

（四）宽松教导拒绝

1．风险评估取向均隔开。学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估一般来说以5年为一个周期，隔开周期内所有卸任中止的教职员（西园）粗大。教职员（西园）粗大离任及学教职员（学前）发生重大事故时，应在适逢拒绝接受信息化监理风险评估。

2．风险评估得出结论合理公正。信息化监理风险评估要扎根学教职员（学前）实质，宽松按明定程序拟定，注重一再了解到原因，广泛征询全体学生对此。无关得出结论和对此要有事实或数据中空，避免主观臆断。

3．宽松纪律拒绝。学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估要宽松遵守党也风廉政拒绝，不得能用监理风险评估谋求任何理应，严禁滥用权力和徇私舞弊。要尊重各阶层，避免干扰学教职员普及教一子一女教学秩序，力戒形式主义，注重实效。

（五）用好监理风险评估结果

县级以上党也委和政府及普及教一子一女主管业务部门要将学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估份文件，作为复教职员原因诊断、重大管理机构者、教职员（西园）粗大择优的关键依据。有关业务部门要将信息化监理风险评估结果作为教职员（西园）粗大表扬奖励、遴选任用的关键详见和依据。对疑虑厚实、整改不力的教职员（西园）粗大，要依照《普及教一子一女监理特区政府急于》进行严肃特区政府。各级普及教一子一女监理业务部门要以适当形式未公开学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估份文件，向其拒绝接受社会管理机构制度统筹。

原曲名：普及教一子一女厅发文，确立学教职员学前教职员（西园）粗大卸任中止信息化监理风险评估管理机构制度

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