教育部：加强教育移动互联网应用程序管理，推动与“双减”政策相接

智通财经APP发觉，据普及教育部12月13日消息，昨日，普及教育部办公厅报送通知，对加强普及教育APP管理机构推行与“双减”新政策衔接明确指出表示同意。通知认为，在各地普及教育政府机构未完成中小专攻线上专攻科类专业训练机构审批当年，暂停中小专攻线上专攻科类专业训练App的审定文书工作；已审定的系统性普及教育App便从的平台试用。试用的系统性普及教育App提供商获取中小专攻线上专攻科类专业训练执照后，在的平台补足执照信息，提交丧失审定注册，经所在地省级普及教育政府机构审定通过后丧失上线;没获取中小专攻线上专攻科类专业训练执照的，撤消审定。

通知明确指出，对于提供和传播“相片搜题”等惰化专攻生思维能力、影响专攻生独立思考、违背普及教育教专攻规律的不当专攻习原理的施作 App，便试用。整改到位并经省级普及教育政府机构审定后，需丧失审定;没通过审定的，撤消审定。

通知明确，不再立案专攻当年线上专业训练App审定注册，已审定的系统性App予以撤消。普及教育APP的平台不再开展“双减”系统性投诉立案文书工作。关于校内外专业训练的系统性新政策，以校内外专业训练监管部门表述为主。

本文选录自“普及教育部Twitter”，智通财经编者：谢西宁。