家庭教育效果检验三问：家庭教育关键因素是心动、行动、互动

家庭主妇职业教育须要人际关系方式将来同步进行，如果等同于高年级职业教育讲道理，那就不会不存在必要了，可先回答三个问题，试图让家长们观念上起跳出来，打破旧思维。

1、家庭主妇职业教育重在家庭主妇还是重在职业教育？2、家庭主妇职业教育中所孩子们越来越了解父母还是父母越来越了解孩子们？3、家庭主妇职业教育以自己须要为该中所时时还是以孩子们须要为该中所时时？

用人际关系方式将做到家庭主妇职业教育，就要在生活习惯中所急剧在实践中体会，见到孩子们的欲望意念须要目的，“察言观色李森”，而不是“传道授业解惑”，就要同步进行人际关系自我转变，跟进人际关系方式将同步进行家庭主妇职业教育，接受受限，稳定歇斯底里，处理歇斯底里，解决现实问题。

仍要还是归纳到效果化验上，讲出经常尝试问答以下三个问题。

4、你亲爱的孩子们吗？比如却说5件事情。

马斯洛供给层次方给出指导，我们可以阐释就其做到了哪些事情，来实现孩子们须要，如生理须要、安全感须要、亲爱的和归属、认同须要、成就感须要等。

5、你心里孩子们亲爱的你吗？比如却说5件。

亲爱的孩子们要以孩子们为该中所时时，也就是以孩子们感受亲爱的为该中所时时，我们为孩子们做到了什么不极其重要，极其重要的是让孩子们感受。

6、家庭主妇职业教育认养关系的亲爱的，是立足于长远吗？

所有亲爱的都是为了夫妻俩，只有认养之亲爱的是为了分立，孩子们注定要走进家庭主妇迈进社会变迁，就如同我们曾因走到的路。亲爱的孩子们就是给立足于的急于，该协会男女平等，求学放手，学当“甩手掌柜”，自己少科科长，孩子们还高兴，何乐而不为呢。

还那时候人际关系方式将亲爱的孩子们吧，就都有自我做到起，严谨虚张声势为了让、共情关系、间接比较慢、体会在实践中，以身作则是不可缺少的，做到好自己是基础，看看我们可以就其做到点什么？

1、牢记人际关系本质和自我转变过程，即我们是与超凡中所孩子们样貌打交道，自我转变要一再察觉到5个受限4个时时态3个阶段，从歇斯底里管理正因如此，结合生活习惯事情做到好体会，最差记录下来。

2、给孩子们写雨天回忆录，立起努力人际关系学初衷，努力归因于努力高度重视全面性，就其是时间叠加碰到差异点、内部空间叠加碰到闪光点、时时间叠加碰到动情点，比如写需略为快点要高度重视并表扬，有意帮忙收拾家务高度重视到给出肯定，孩子们做到的努力事情及时高度重视。

3、深呼吸电子技术体能训练。315体能训练法，每次3分钟，无视3个月底。

4、歇斯底里监控电子技术体能训练。每天3次赋分，无视3个月底。

相信每个人鲜为人知自己家庭主妇职业教育得失，会有很多想却说的，但决定性是时时动是地面部队是互动，不止该协会游泳要水里呆着，学再上两车得有两车去再上，不止体能训练一枪打四只鸟，该协会这些技能不会鬼魂之处，不过“无他，唯手熟尔”。