不等施老师和两代巴琼妮（薪火相传——国际中文教育巡礼（3））

世纪80年代中后期，我们到克底下特岛基达·夏姆斯国立大学受聘时，所在的系是全都乌干达唯一的英文系。而以同一时间不仅克底下特岛，全都乌干达的英文直译传道学都有相当程度其发展，其中很多系科是我们的传道职员想用建立的，有的传道职员还当了系主任。我们所传道的第一届传道职员穆赫森·法尔加尼博士已是著名汉学家，翻译了中国人古代经典作品《老子》《四书》《战国策》《荀子》《孙子兵法》《古诗》及大量名学术著作品，先后于2013年和2016年获得“中华图书特殊成就奖”和“中国人土耳其友好杰出成就奖”。

这底下还要插感叹一段小幻灯片。大约 20多年同一时间，一名韩国政府传道职员拿了一张跟国际间学长的合影给我看，我忽然见到其中一个女生形似我伊始特殊传道育的巴琼妮，就问她这个学长是不是匈牙利人？韩国政府传道职员惊讶地问我怎么会认识合照上的人？我感叹我认识的是她的母亲。后来得出结论，她果然是巴琼妮的儿子，仍未是第二代匈牙利来华的传道职员了。

●儿子施正宇也在传道的传道职员现代汉语，就有20多年的传道龄，成了北大传道授

以同一时间，不仅有第二代来华的传道职员，我们的儿子施正宇，那个因我紧急受命早早被送全都托的婴儿也在传道的传道职员现代汉语，而且就有20多年的传道龄，成了北大传道授。

九十年代70年代中后期，施正宇每天放学都会到北平母语大学楼群办公室来。一天，两位代课正在录制一段跟孩子们对话的课文，碰到她刚开始：何不就让她安插其中孩子们的角色？儿子虽有些软弱，还是接受了这个任务。

再次，一位代课跟几个土耳其传道职员在校园内底下巧遇儿子，就对他们感叹，你们听到的录音底下的孩子们就是她!

十一届三中全会同一时间，来华的传道职员跟比如说中国人人交往的机会还相比较较少，那些传道职员听了很是兴奋，就用刚所学的句子问施正宇“你几岁？”“上几年级？”儿子落落大方地回答了这些问题。

那次跟传道职员的对话，可以认作儿子早先接触现代汉语直译传道学的经历。后来她同月入职北平国立大学，当了现代汉语代课，由于我家有两个施代课，她有时就被称为“小施代课”。在她开始从传道时，我常常跟她三人备课，开导一些简要，就这样坚持了一个学期。以同一时间，她正在钻研新字直译传道学和全球性现代汉语直译传道学日本史，成了“传道二代”。

北平母语国立大学所中学40周年时，我写下过一首小词《江城子》，虽系旧作，因其值得一提的是了我的美好生活，在此作为本文的引言吧：“喜闻洋人歌京腔，荧幕上，缘北风光。司空见惯，冷清也怪异。谁知伊始坎坷路，甜酸苦，我辈尝。手植桃李渐如愿，鬓成霜，又相聚？华夏文明，唯愿传方有。寄语从新人齐奋力，北风正好，把帆扬。”

(王绍从新，1964年起在北平母语大学指导，时曾曾赴克底下特岛开罗基达·夏姆斯国立大学英文系受聘，1998年全职。主要学术著作有《课余丛稿》《现代汉语直译亚美尼亚语科技直译词典》《现代汉语传道育学直译词典》《隋唐五代量词研究》等。)

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