请问学历重要吗？

2023-10-23 来源 : 电视

请问学历重要吗？

学历很重要，现实社会中，一提到学历，很多人都深有感触。为什么呢，因为现在这个社会没有学历很难立足。在如今社会发展中，学历已经成了很尖锐的字眼，在这个“”拼爹”的年代，你没有钱，没有势唯一依靠的就是你的学历。学历虽说很重要，能轻松进入大公司，知名企业的敲门砖，但最终还是要看个人能力。学历只是代表你在学校的学习能力，实际出来工作还是要一步一步来，脚踏实地去做好本质的工作，不断的去提升自身的能力！坚持努力，给自己创造更好的物质生活！我有个大学同学学计算机专业，家里条件还不错，父母都是小学老师。毕业出来当时找专业相关的工作比较困难，跑去做品质，后来又去生产管理，和销售，中间换了好多工作，去年又跑去开店。。。。。每过行业都没做多久，前段时间跟他聊了下感觉很迷茫。在任何行业只要坚持，都会有回报。我庆幸自己一直坚持本行业，现在月薪都1万5，虽说有点累，但还过的去！以上个人观点，仅供参考！

: 单眼皮康

花时间金钱和精力提升学历值得吗？

值得。不要相信什么“读书无用论”，那些没有读书而成功的都是小概率事件，是“幸存者偏差”。很多人人云亦云，被别人牵着鼻子走，是万万不可取的。比如拿那些小概率事件做例子，说“我哪个初中同学，初中毕业就没读书了，现在年薪百万，大学毕业生都给他打工。”要知道，不排除有这样的人，但是能有几个？而且这过程因为没有学历要花费比常人更加加倍的努力你又如何看到？学历是敲门砖这个不用说了，你去公司应聘，你说“我没有文凭，但是我有能力，请相信我。”HR问:“那请问你怎么证明你有能力呢”……你哑口无言。学历和文凭是一张纸，是一张证明你可以你有能力的一张纸，因为没有哪个公司会让你先到岗位试一试的，公司的业绩运营不会是为了证明你是否有能力的试验品。最后，相信“学历文凭没有用”的，基本都是没有学历的，只有你站到了这个高度，你体验了学历，你才有资格去评价它有没有用，否则都是空话。

: 兔子是个秃子

本人中专要毕业了，正在选大专，是函授大专好还是全日制大专好？

报考成教类大学（函授、远程、电大、自考等），一般是满足已就业人员提升学历需……如果你尚未就业，还是报考全日制大学比较好……

: 简简925

教培行业还有未来吗？做教培的同行们你们还想再坚持一下吗？

身为教培行业从业者，我深刻理解国家政策，也支持国家政策。本想默默度过这场监管，但是看到网络上各种不友好的声音，看到同行们的狼狈形态，最终还是决定写这篇文章。教培的困境，因为“双减”，又不只是“双减”。是一系列的事件，累加到了教培人的身上。一波胜于一波，一波助力一波，才到了今天这步田地。关于机构破产和裁员18—19年，各地开始规范培训机构，颁布了一系列规定，对培训机构的面积，楼层，消防，营销，教学设施，等做了各种规定。作为教培机构，我们为了合规经营，投入了大量的资金去做合规整改，取得了办学许可证。整改完成以后，本来以为可以放心大胆的开课了。然而，19年春节前，疫情又不期而至。然后就是负重等待，没有课消，没有收入，背着员工工资和房租成本，等待复课的通知。各行各业都开始营业了，培训机构依然在等待。聪明的人也许从这个时候就应该嗅到了风雨欲来的味道了。可惜我们傻傻的以为，只是因为疫情。然后就是6月份开课，转年2月份寒假又停课。疫情反复停课，大雨停课，火灾停课，停课成了近两年缠绕在教培人心头的梦魇。最终7月24号，双减文件发布，裁员和跑路的新闻此起彼伏。19年之前投入巨资做合规改造，19到20年疫情的资金只进不出，21年双减墙倒众人推，才是今天教培人面临窘境的真正原因。关于“双减”的真正原因我深刻理解，并赞同国家搞“双减”。当然因为本身是被整顿的对象，因前途未知而满心忧虑。但是我仍然支持“双减”。教培人成了万恶的资本家，教育本该公益，你却拿来当做赚钱的工具，天理不容。是的，我们赚钱了，但是大多数教培人，并没有昧着良心赚钱。没有人关注我们常年和家人朋友的休息时间完美错开，想陪陪孩子家人，是一件奢侈的不能再奢侈的事情。没有人关注我们每天晚上12点之前都在微信里解答学生疑问。没有人关注我们为了上好一堂课，在非上课时间进行大量的练课过课。台上一分钟，台下十年功，教培老师上的每一节课，也付出了巨大的艰辛和努力。我自认为，我们的付出，值得我们赚到的收入。只是，我们国家现在面临新的问题，需要进行人才结构的优化，布局未来，让中华民族有个更加美好的未来。因为，大学生毕业人数每年激增，今年更是达到900多万。而与之对应的是就业率的持续走低，这还是不少高校在搞虚假就业的前提下出现的数据，大学生就业形式令人忧心。而和大学生就业难相对应的是，蓝领技工的人才缺口达到了1500多万。我们非常尴尬的发现，我们不是没有人，而是需要用人的地方招不到人，不需要用人的地方一堆人等待上岗。归根结底，我们是人口大国，制造业是我国重要的支柱性产业，但是随着人力成本增高，行业内就业人数减少，这部分产业正在逐步往东南亚各国转移。这是令人痛心且忧心的事情。所以我们要优化人才机构，选择出真正有天赋的人，去攻克技术难题，增加我国在高科技领域的话语权。同时，我们也要尽可能的让更多的人快速就业，补充劳动力，减少教育资源的浪费。“双减”的目标从来不是教培行业，“双减”的目标可以说都不在减。，“双减”的目标是为了优化人才结构，适应我国当下的产业结构，布局未来产业发展，“双减”的目标是为了共同富裕，让那些大学毕业只能拿两三千块钱的所谓白领去当工人，工人现在正常一个月那个五千左右是大多数地方都可以达到的，“双减”是为了减少教育资源的浪费，大学教育应该是专业教育，要有实际应用能力，而不是像现在很多大学把大学教育搞成了基础教育，学完以后什么也干不了。优化人才结构，适应产业机构调整，布局未来，实现共同富裕，才是“双减”的根本原因。关于网上的声音没有责任的权利就是如此可怕，这也是今天为什么网络暴力频发的原因之一。随便说，却鲜有人需要为此负责。眼红之人有，行业外的人看教培太赚钱了，事实是大多数中小机构都利润微薄。从众之人有，别人说我也说，过过嘴瘾不用负责，这种人实则是最可恨的。受伤之人有，确实行业内有些蛀虫，对部分人造成了伤害，但是我想说的是，那个行业没有一些肮脏的老鼠呢，这不是我们否定教培的理由。理性之人有，可惜声音不显，很快被淹没，或者被群起而攻之，很快闭口不言，隐于人群。现在我们是错的，并不代表以前所有的东西都是错的。从前我们搞计划生育，超生偷生，也是被打击惩罚的对象。现在我们鼓励三胎，多生则合规合法。时代在发展，要求不同了而已。不能说今天国家搞“双减”，教培被整顿，就否定近20年来教培存在的合理性。至少有不少孩子因为我们的存在学习得到进步，至少有不少家长表示只要你们还做，不管什么时间上课，我们都继续跟着学。我想说的是，只要政策还给空间，我就要做下去，非营利就非营利，捐赠就捐赠，正好抛去利益的诱惑，踏踏实实地做回教育。总要多给孩子些努力的渠道吧，天赋是我们所需要，刻苦努力也是中华民族的优良传统呀。公立学校负责培养有天赋的孩子，那我们就去帮助那些愿意努力的孩子，都是在为中华民族伟大复兴添砖加瓦。你是嫡长子，我是庶出，都有权利，也都有义务，应该取长补短，不该你死我活。关于未来教培行业，特别是义务教育阶段的学科培训还有未来吗？未来是有的，而且还很美好，需要我们放下赚钱，踏踏实实的做教育。学科类培训唯一的出路就是转为非营利机构。相信我，80%的机构都不会转的，一旦转非营利也就意味着现在机构的一切和未来机构的一切都将不在是你的，我们都只能那一份合理的工资。这样培训供给将会压减80%但是培训需求会压减80%吗，显然不会，中考还在，高考孩子，重点高中和大学还在，那个父母不想给孩子更好的呢。还有原来因为贪玩拉下的孩子想努力了也是需要我们的。这样我们估算需求能压减50%就算高的了两项数据对比，妥妥的供不应求，你说美不美。当然，前提是你不能再想着赚钱了，如果想赚钱还是去玩别的吧，这个真的不合适了。写在最后被讨伐者不都是天理不容，颐指气使的人也并非都道德高尚。我们不接受高高在上的指责，我们问心无愧。我们退出或者坚持，只是选择，无关对错。

: hekeqiang

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

大专和本科区别其实并没有很大，只是学历的区别而已。一、本质性问题很多人以为大学本科会有更好的教育经历，更好的学习环境，更好的师资力量，但是你以为有了这些这么好的条件学生就会上课听讲，认真做笔记吗，你以为大学本科的老师就会上课满满吗？其实你看到的是。同学们上课玩手机、睡觉、打游戏，老师上课照本宣科、自己读PPT给我们听。一个自以为可以学到很多，一个自以为可以教到很多，其实不然。在专科，其实大多培养的是一个社会生存的技能，对于大多数人来说可能更加的实用。二、企业用人的标准记得老师上课和我们说过“不要以为你们本科生就比人家专科好找工作”是的，这句话确实得到了很好地证实。为什么很多企业宁愿要专科生也不要本科生，有一个经理跟我说过“你们本科生由于自己自认为的优越感而对工作巧挑万选。在学校的实践经验没有得到太多的锻炼，吃苦能力不行，这方面你们明显比专科的人要劣势太多”。没错，用人单位不仅看重的是能力，看中的更加是吃苦耐劳的能力，虽然能力很重要，但是能力只要得到培养，谁还不是一样。三、本科生泛滥当下社会本科生并不缺乏，每年高考的人数在以万为单位的增长，本科生的门槛不断降低，更何况如今还有专升本的加入，所以本科生一抓一堆的现象并不少见。因此，如果要说本科生比专科生混的好并不见得。

: rzqlovezcg

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

我认为大专生的未来也是非常可观的，虽然在学术上没有本科生学的那么精炼，但在技术上是有可能会超过本科生的。要相信社会的发展离不开技术人员的劳动，熟练的技术水平也能给社会添砖加瓦。对于学术研究，在自己本专业上不断钻研，不断学习，我相信大专生的未来也是很不错的。最后总结一点，在一个业务领域里，技术过硬才是真道理。只有不断的进步，才会有所成就，给自己的未来创造时机吧！

: 紫罗兰2G

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

总体而言，大专生出来的就业环境，没有读本科出来的就业环境好。一般有编制的工作都是有本科的，专科生一般三条路：一是打工，二是自谋出路创业，三是继续深造。人生总是要去苦，只是看你吃在前面还是吃在后面，大专生也有比本科生经济条件过的好的。一、努力肯干，需要机遇。我有一个学生，原来成绩不好，大专毕业后就自己出来，在私营企业打工，确实工资不高，而且非常累。但是他有一个优点，就是很踏实肯干，肯动脑子，老板对他很信任，第2年就班长，再后来5年之后开分公司，他提拔成分公司的老总，经济条件很不错，比他进体制内的同学条件要好一些，但是特别累，可能被体制内的很多同学都压力更大。想比别人过得好，总是要比别人付出的更多的。二、放下架子，自己创业。我自己的一个同学，当年成绩很一般，只能走专科毕业后，现在大城市打工收入很低，入不敷出，就回到家乡。刚开始看着别人卖冰粉，就自己推着小车在学校周围卖小吃。没想到生意很好，越做越大，后来干脆在学校门口租了个门面。很热情，分量足，来吃的学生和老师越来越多，现在已经在城里买房买车了。但是他每天4:00就要起来开始准备，一直要卖到晚上11:00，基本上是拿命在拼，确实太累了。三、继续深造，改变命运我自己是一个专科生，到大专以后非常的努力。因为选了一个自己比较喜欢的专业，从文科改为了理科，所以成绩比以前也好了很多，顺利的在班上和学生会都担任了干部。三年后通过专升本，我进入了本科学习，同时我自己还另外在自考本科。两年本科学习期间我一直在复习考研的内容，本科毕业时我顺利的考上了研究生。说实话，我的命运也从此就发生了翻天覆地的改变。综上所述，大专生只是一个人生的起点，人的命运要改变，就看自己何时愿意努力，如何找到适合自己的岗位。吃得苦中苦，方为人上人！点击右上角关注@乐在职场，每天送你职场干货。解惑职场烦恼。

: 噹噹妈咪

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

最近我听到一些说法，说是:专科生的就业率还是比本科生要高的，专科一般技术性比较强，毕业以后容易找到对口的工作，相反普通院校本科生，大学四年理论知识的学习，毕业了都不知道自己能做什么。这种现象是确实存在的，今天想举一些我身边关于专科生的例子！！！第一，我的发小，我们两个年纪一样大，但是她比我晚上学一年，她初中毕业以后没有继续上高中，而是选择了3加2的幼师专业，毕业之后在老家当了一年幼师，觉得工资太低，就辞职去电子厂打工了，现在结婚了，辞职在家带孩子。第二，我的高中同学，高考我们两个的成绩都不理想，我选择了复读，她读了一个大专，竟然还被调剂到了一个模具专业，我是不太懂。大三那年和她对象找了一个工厂实习做质检(不知道和她的专业有没有关系)，工作也在那了，干了一年多回家结婚生小孩，直到现在没有工作过，一直在家带孩子。第三，一个亲戚家的孩子，大专学的通信，毕业后工作了几个月，觉得没意思，就自己报班学了编程，现在在上海工作，工资也还可以。其实我还是鼓励中学生们都能上本科的，最好能上名校，学校不同，你接触的人群也不同，接受的教育也有很大的差距，所以加油吧！好的大学会是你人生的另一个起点！！！

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