你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

2024-01-10 来源 : 综艺

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

这个决定是对的。我前几年了解到某市的一个情况:老师推荐初三学生去职高有。每成功一个，老师能拿到2000元。这种情况下，某些老师就会有主观动力"诱导"学生去上职高。我个人不认为所有学生都该上高中，毕竟很多学生学习起来很痛苦，即便上了高中也不一定能上大学。而且现在的很多大专既花钱多，又学不到什么真本领。而上职高能学到一技之长的话，未来也可以凭本事生活。上不上高中，应该是家长和孩子决定，而不应该是学校强制规定。家长要充分考虑自己的家庭情况，结合孩子的学习情况，最后和孩子讨论清楚后再决定。因为高中肯定需要努力学习才能成功，如果孩子没主观意愿的话，学习是很难持续下去的。我的一个学生，资质很普通，当年勉强上了普高，后来上了一个本科。他的主要特点就是能下狠心用功，把目标定好，接着就是静下心来死嗑。如果孩子有这种态度，那么坚持学习是好事。

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初中毕业可以干什么？

1，专科学校学个技术，技多不压身2，专升本/本升研，考事业单位/教师/公务员

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中职要不要专升本？

个人建议还是需要的，因为现在中职遍地都是没什么用，想要专升本首先你要考上专科，取得相应学历后才可以考取本科

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

想说说！两者的差别不是名子，不是级别，不是占地面积，不是图书馆，不是学生和老师多少，这些都不是本质的区别。回归大学的本源，大学是传承人类文明的场所。能够比较准确描述大学特性的语言是“十年树木，百年树人”。大学的差别关键在传承，在办学历史和校园文化。一个大学的优势建立在一代代的文化元素薪火相传，在于积累，在于沉淀。所以，一所大学，开发其人才培养，科技创新，服务社会的能力，必须具备经过百年沉淀形成的独特的气象！我国许多大专职业技术学院，大多是20年内从中等专科学校提升而来，它的大学气象需要培养！需要一代代人长期的锲而不舍努力形成核心优势！

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一本、二本、高职（专科）的文凭有什么区别？

所谓一本、二本院校，其实都是属于本科层次的普通高校，尽管在招生录取时安排在不同的录取批次、执行不同的分数线，但它们所颁发的毕业文凭都属于国家承认并予以电子注册的普通本科书，同等享受国家有关普通本科毕业生的各项政策待遇。专科学校和高等职业学院都属于专科层次的普通高校，所颁发的毕业文凭都属于国家承认并予以电子注册的普通高职(专科)书，同等享受国家有关普通专科毕业生的各项政策待遇。一本、二本、高职(专科)书均由教育部监制，所在学校颁发(盖章)，并报所在地省级教育行政部门依据入学时学籍电子注册数据审核注册后，报教育部审核备案并提供网上查询(中国高等教育学生信息网，网址：)。

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高中毕业后能做什么？

你好，很高兴回答你的问题！有些人高中毕业就不想继续上学了。不管什么原因，高中毕业后不上学面临的就是工作，那么，高中毕业可以做什么呢？继续学习。如果可以，不要轻易放弃上学的机会，本科读不了，可以上个专科，或者技术学校学一门技术等。详细内容将在视频中进行解答，希望对你有所帮助，谢谢观看！

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

具体看是什么单位吧？专业技术单位其实对专用技术专科生需求很大的。看你把自己摆在什么位置，别人的看法没那么重要。像我一个本科生，高不成低不就，经常觉得挺多学历比我低的初中同学小学同学都混得比我好。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生真的那么差吗？这个问题感觉有为专科生鸣不平的味道，作为曾经专科生的一员，表示感谢和理解。但某些企业招聘为什么写明必须是985和211呢，这里给出个人的解读：1.根据经典的人岗匹配理论，一个岗位必然有其职业素养，学历等要求，一个具体的劳动者也有其学识、个性、兴趣、爱好的特质，两者的最佳匹配，是一种理想的职业状态；部分企业招聘时要求必须是985、211应该也是基于这一底层逻辑。2.部分人士可能要举出反例，甚至说某些大学都没读完者创新，创业方面特别厉害；但是从大概率来说，一个人的过往表现决定当下，当下表现成为未来结果的现实起点，所以专科同学要想在未来得到985、211单位的青睐，必须在学历之外有更多亮点是企业的刚需，才会获得大企业的offer。3.专科生差不差？这话不能用专科生自己的话来说，且就算专科生是第一学历，但是他们后来读了本科、硕士、博士的，你说他们该算是专科还是硕士、博士呢？另外，差不差作为价值判断，建立在谁的观点，事实基础之上呢？如果不进行人岗匹配分析，如果不为人才创造必要土壤，优厚的外部环境，任何人才都不可能得到好的尊重，待遇，发展，那都不会表现出很好的状态，那还谈什么专科生差不差呢？那应该是叫万马齐喑究可哀吧！总之，个人认为：1.部分企业非专科生不要，可以理解；专科同学不用太在意；2.专科学历只是起点，更多的是后续的发展，有心挑战自己者不用纠结这个问题，而应该马上去奋斗；3.学历得到重视，人才受到重视，人岗匹配，这是理想境界下的用人状态，我们都需要努力，不能只从一个角度考虑问题。

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