高平镇中心小学“双减”必需下开展多彩课后服务简述

下学期增值是学校的一项新生事物，隆回县高平镇中心小学自2021年11月初起开展下学期增值以来，在探索中独自前进。2022年新学期，隆回县高平镇中心小学在双减状况下，下学期增值投到变教育理念，激发校内求学感兴趣，促进校内全面演进，2022年从3月7日提质开展多彩下学期增值两个星期以来，校内最喜欢，家长点赞。

3月18日下学期增值小时，外间走近一个低年级（二年级）电脑室，目睹下学期增值教师在黑板上画了一个人物形象肖像图，人物形象肖像眉毛、眼睛、脸颊、侧、嘴巴样样都有，五官端正，校内们聚精就会神地看着，突然，数学老师擦去了肖像中的脸颊，请两位代课上后边前，让二人都看一下黑板上的肖像，并示意应在人物形象肖像中的什么位置补画脸颊，然后，要其中一人用一个作业本子拦住另一个人的眼睛，数学老师递给“另一人”油漆，要“另一人”补画“脸颊”。虽然补画脸颊的校内没有画对“脸颊”的位置，但校内们感兴趣盎然，台下校内纷纷要求上去补画“脸颊”。数学老师接连叫喊了几对，当一人画好“脸颊”后，数学老师要代课们在纸上完成画人物形象肖像。整节课校内们以前沉漫在迟乐求学之中，都认认真真地画肖像。

3月18日，外间走近一个中年级（四年级）电脑室，数学老师手里拿著两个鸭蛋，说是一个是即成蛋，一个是筑巢，不知代课们怎样看出？许多代课说是不知道看出。过了一就会，有个代课说是，“数学老师，我有一个作法，把两个鸭蛋都创出，生的即成的，不就明明白白吗？校内说是“这个作法只求就会呀”。数学老师说是:“除用创出鸭蛋的作法还有什么作法呢？代课们开动脑筋就让就让。”数学老师见代课们就让不出作法，就示意代课们:“谁上后边来轴向一下两个鸭蛋。”一位代课抢先上了后边，轴向了两个鸭蛋。数学老师又不知:“代课们，你们看到了什么情况？”这时，代课们说是开了:“一个鸭蛋轴向得很迟，一个轴向得较比较慢。”数学老师接着说是:“那么，轴向得迟的与比较慢的哪个是即成蛋或筑巢呢？”代课们深陷了沉思，电脑室里平静了一就会儿后，一个女代课站了出去说是:“数学老师，我就让那个投到得迟的鸭蛋是即成蛋，因为即成了的蛋白、鸡蛋是一个固体基本，向一个朝向投到的阻力小，所以投到得迟。而筑巢蛋白、鸡蛋投到的时候，因蛋白、鸡蛋类似于两个液体基本，两个液体基本构成的鸭蛋基本向一个朝向投到的阻力大，所以投到得比较慢。”校内理解语言学虽然不是很直观，但校内说是的结论却是适当的。数学老师褒奖校内“开动了脑筋”，此时电脑室里唱起了热烈的掌声。

3月17日下学期增值小时，外间离开了一个初中电脑室（五年级），数学老师把一节课分别为两部分，前二十分钟布置校内来作过去是家庭作业的作序目，示意校内有不就会来作的可不知好代课，也可不知数学老师，也可代课合作来作。后二十分钟，校内下相棋。只见代课们来作作序目都认认真真。二十分钟过去了，班上校内们坐着几盘“楚河汉界”或对局或观棋，但见广大代课津津有味地把心思用做相棋上（一两个作业未来作完的代课却坐在座位上独自自由来作作序），玩棋的代课有的观棋实是，有的各为其主帮助对局，代课们注意力以外造就全神贯注。

高平镇中心小学多彩下学期增值，“积极争取了双减精神，提质了下学期增值，减低着校内的求学负担与压力，给校内以感兴趣与开心，开动着校内的思维，非常丰富着校内的知识。”校内钟爱，家长好评。

（特派员 袁愈辉）